| تبليغات | X |
يادگيري الكترونيكي يا آموزش الكترونيكي ؟ اين سوالي است كه ذهن بسياري از افراد درگير آموزش را به خود مشغول ساخته است. دکتر راسل بییل، از اساتید ارشد و برجسته دانشگاه بیرمنگام انگلستان و رییس گروه تحقیقاتی سیستمهای پیشرفته محاورهای است. ايشان در تشريح مفهوم آموزش الكترونيكي و يادگيري الكترونيكي ميگويد: آموزش الکترونیک مسایل و مقولههای مشابهی را بطور الکترونیکی یعنی برای مثال با استفاده از صفحات وب و ابزار مشابه دیگر، ارایه میکند و توقع دارد تا مردم آنها را بیاموزند؛ اما آموختن یا یادگیری الکترونیک، عبارت است از بکارگرفتن قدرت و توانایی فناوریهای دیجیتال برای رساندن هرچه جذابتر و مناسبتر مسایل مقتضی به افراد، و امکان دادن به آنها برای تجربه کردن، توسعه دادن، تامل کردن و یادگرفتن مقولههای مورد نظر، در زمان دلخواه و به شیوه دلخواه؛ و البته مخاطبین در این را به راهنمایی و پشتیبانی یک متخصص هم نیاز خواهند داشت.
دکتر بییل، آموزش الکترونیک و ارایه مسایل مورد نظر آموزش دهنده با استفاده از ابزارهای فناوری اطلاعات را متفاوت از یادگیری الکترونیک دانسته و یادگیری الکترونیکی را به معنای استفاده فرد یادگیرنده از ابزار هوشمند و توسعه یافته الکترونیک به منظور مشارکت و تجربه وی در رابطه با موضوع آموزش، میداند.
برگرفته از وبلاگ یادگیری الکترونیکی :http://irel.blogfa.com
به علاقمندان پیشنهاد می شود از این وبلاگ باز دیدی داشته باشیند
وبلاگ زیر را به علاقمندان معرفی و بازدبد از آن را توصیه می کنم :
مديريت نوين مدارس
توضیح نویسنده وبلاگ :
شاداب سازي مدرسه- بهره گیری از فن آوری روز -تشويق كاركنان، دانش آموزان واولياي محترم- ارتقای کیفیت آموزشی وپرورشی و مشاركت همه نيروها در اداره امور از جمله سياست هاي كاربردي يك مدير موفق است كه پس از 29سال مديريت در مدارس ، تجارب خودرادر فالبي كاملا اجرايي وعملياتي در اختيار شما قرار مي دهد.مطالبی در مورد آموزش الکنرونیک ،مدارس هوشمندوهمچنین وبلاگ ویا وب سایت سایر مدیران نیز آمده است دراین وبلاگ منابع وسایت ها و...مرتبط نیز جهت ارتقای کیفیت کار مدیران مدارس خدمت عزیزان ارائه مي گردد. نمونه سوالات امتحاني براي استفاده دبيران ودانش آموزان ومطالبي درباره روش تدريس وكلاسداري نيز به مرور زمان اضافه ميگردد.انشاا...مفيد واقع گردد.
آموزش مجازی درس ریاضی
سايت www.LRN.ir با توليد و بهره گيري از نرم افزار مديريت محتواي آموزشي(LCMS) سازگار با استاندارد بين المللي اسكورم 2004(SCORM 2004) و توليد و ارائه رايگان هزاران محتواي تعاملي و پويا در دروس مصوب آموزش و پرورش از جمله رياضيات و ... براي مقاطع مختلف ابتدائي ، راهنمائي ، و دبيرستان سعي دارد تا به بهترين وجه جريان آموزش را شبيه سازي نمايد. دانش آموزان عزيز مي توانند با راهنمائي آموزگاران و دبيران محترم ضمن ورود به دورهي درسي مناسب و انتخاب عناوين مورد نظر انواع محتواهاي آموزش مجازي از قبيل كارگاه ، تمرين ، بازي و كاربرگ هاي تكثير شدني را مشاهده نموده و به تمرين و تثبيت آموخته هاي خود بپردازند.